7、老师的简单粗暴

    果然，没过多久，老师从办公室里出来了，一脸的怒气。他为什么发怒，我想有两个原因：一个是因为同学直接到办公室里找他告状，影响了他班级的形象，他一直想弄一个优秀班级体，总是因为班里出这样那样的事而最后泡汤了。另一个原因可能是因为我的缘故，前几天我丢失钢笔，评选小偷让他陷入困难，学生家长找他算账，现在我又挑起事端，也许他以为我是一个麻烦制造者。

    老师来到教室门前，没进去，然后把头长长地伸进教室里，那模样活像一只鸭子吃东西哽住了脖子。他高声地叫到：“苗留根，你给我出来！”那情景就好像有人恶作剧，出其不意地放了一个大炮似的。吓得有的同学想赶紧捂耳朵，后来发现是自己的班主任。班主任一说话就捂耳朵，显然是太不敬重老师了。

    因为我知道是怎么回事，这些似乎是在我的意料之中，所以我显得镇定自若。我的镇定惹闹了老师，他以为我是在对他傲慢，于是二话不说上前就揪着我的耳朵，像黄鼠狼咬着一只公鸡，拼命地往前拽。我怕耳朵被他撕下来，或者是我的耳朵太疼，我就顺着他的劲，他往哪拉，我就往哪里去。他一鼓作气，一下子把我拽到办公室他的桌旁。

    临了的时候，他又狠命地拽了一下，好像要赚个便宜似的，然后把我丢了下来，这还不罢休，接着他又像军官训练一个刚入伍的士兵一样，对我喊起了口令：“立正，向前看！”之后他又像找茬一样，朝我腿上踹了一脚，弄得我左也不是，右也不是，不知道毛病到底出在哪里，虽然如此，我还是动了动，尽量往笔直里站。

    起初我以为老师是在向着那位挨打的同学，后来发现并不是那样。他收拾了我之后，然后又厉声对那位挨打的同学说道：“跟他站在一起，站好！”一边说一边朝那位挨打的同学的屁股上踢了一脚，弄得那位同学踉踉跄跄差一点没有倒下来。

    老师坐在他的椅子上，然后面对着我们。起初没吭声，只是目不转睛地盯着我看看，又盯着那位同学看看。这情形仿佛猫衔了一块肉，瞅来瞅去，似乎不知道从哪里下嘴。说实在话，我们三个心里也都在相互盘算着。要说“此地无声胜有声”，这话一点也不过分。

    老师终于酝酿成熟，他先问那位挨打的同学：“他打你哪了？”那位同学指了指左边的脸，又指了指右边的脸。老师以为那位同学搞不清楚到底打哪了，才这么指来指去，于是显得很生气：“他到底打你哪了？”那位同学连忙说：“左边的和右边的脸都打了。”“怎么不打死你呢？你知道猪怎么死的吗？”

    我知道老师这个问题不是问我的。我最怕老师提问，老师提问的东西和我想到的答案往往不一样。这个问题要是问到我，我回答的也不一定正确，因为猪死的原因很多，有杀死的，也有病死的，到底是怎么死的？这要具体问题具体分析。

    哪知老师想都没想，脱口说道：“猪都是笨死的！知道吗？他打你，你就不会和他对打吗？”他望着那位同学数落到。那位同学也不知道老师说的是真话还是嘲笑的话，没吭声。老师接着说：“现在我看着你打他。他打你几下，你就打他几下，打啊？”那位同学没动。我知道他为什么不动，他畏惧我，我这么大的个子不是让他随便打着玩的，现在有老师撑腰，老师不在呢？老师能像保膘一样天天跟着他吗？

    老师又催了一下，好像显得很不耐烦的样子：“打啊？你到底打不打？”那个同学被逼无奈，象征性地在我脸上拍了一下。老师看出了他有气无力地样子，好像在应付，于是不依不饶地说道：“再打一下！”那个同学又打了一下。

    “好了，现在你们扯平了。苗留根，你给我说说你为什么打他？”老师开始对我审问了。我觉得打他的原因不好张口说，于是把问题像皮球一样踢了那位同学：“你问他我为什么打他？”结果老师突然来了气：“是我问你啊还是你问我？说你为什么打他？”我一五一十地把情况说了出来。

    老师听后望了望我的对头，愤怒地说：“我就知道你也不是哪里的好家伙！你值日嘛为什么这么懒啊？说话为什么不算话啊？他怎么不打死你啊！”我以为老师是在为我护理呢，心里有点沾沾自喜，哪知道我空欢喜一场，他很快就把棍子打向了我。

    “你知道你这是在做什么吗？你是在学雷峰还是在敲诈，恩？”他盯着我，好像在等待着我回答。我嗫嚅了半天，最后还是什么也没说，因为他这两个选项都不适合我。我既不是在学雷峰也不是在敲诈，我只是在挣钱。我怕突然说出了一个新答案冒犯了他。

    他伸出一个手指头在我额头上捣了捣，威胁到：“别以为个子大就可以在班里作威作福，以后你给我小心一点！你们两个都给我滚回教室去！”我们两个像犯人似的，低着头，小心翼翼地一前一后地离开了办公室。

    8、种猪的想象

    我在外面设法筹集学费的时候，父亲也在想着怎么多弄点钱，只是他不愿意和我多交流而已，也许他一直觉得我是个不懂事的孩子，所以他的大政方针也不想让我多了解，然而我在日常的观察中也感觉到了他的新动向。

    我的村子虽然是个偏僻落后的小山村，但村子中间也有搞的好的。有的出去打工，挣了一些钱之后，回来就把房子翻修了，瓦房换成了平房，里里外外都刷得雪白雪白的，给人的感觉很高贵。我觉得要是作为这家的小孩也能为此感到自豪的。我有时从这样的好房子前路过的时候，心里想：我家什么时候有能住上这样的房子呢？

    我的家依旧是三间破瓦房。雨下大了，它还漏雨。有时我和父亲睡觉的时候，被子上面需要搭着塑料雨布，不然的话，雨就会把被子漏湿，父亲怕我翻身的时候把塑料雨布翻掉，还给我制定严格的纪律，不允许我睡觉的时候乱动，以至于我夜晚做梦的时候，梦见的就是我被父亲捆在了床上。

    我拼命地挣啊，挣啊，就是挣不脱。后来终于醒了，原来是父亲把我踹醒的：“你怎么像个蛆似的乱动，动什么动？”我觉得自己很委屈，我动是因为我在梦里被魇住了，这是身不由己的行为，能怪我吗？

    有时我真希望父亲出去打工挣一些钱，改变一下家的窘境。但父亲为什么不想着出去打工挣钱呢？我不敢问父亲这个问题，我隐隐约约觉得能够在外面打工的，打工能够在外面站住脚的，一般都是多才多艺有本事的，要么会瓦工啊，要么会木工啊，要么会电工啊，等等。

    我觉得父亲会的手艺太低级，也就是说，他会的东西别人都会，别人都会的他就不会了。有时觉得父亲挺可怜的：牵着牛，扛着锄头，默默无闻地到地里去锄地，一锄就是一上午，累得汗流浃背。我不知道他那一上午能挣多少钱。

    也许父亲从来不觉得自己可怜，这一点我敢肯定。他揍我的时候，那种神情，几乎就像旧社会的地主压迫农民一样，他把我打得忍无可忍的时候，我心中开始有叛国的想法，心中会不由自主地产生一个念头：我是不是他的亲生儿子啊？

    我有时会旁敲侧击地问我妈，哪知道我妈很生气，于是劈头盖脸地朝我数落起来：“说你是二百五你就是二百五，眼看就十五、六了，还没有一点脑子，难怪你爸打你，怎么不打死你啊？”她一说这话，我又怀疑我妈是不是亲生的，不过我也只是怀疑一下而已，我谁也没打听过。

    明明知道是不可能的事，有时还要不由自主地去想一下，我觉得这种心理很奇怪的，我觉得父亲要是真能够出去打工的话，挣了很多钱回来，也许我和两个姐姐上学再也不会为学费感到自卑了。说实在话，为学费感到自卑的最主要的是我。

    大姐在家里的地位，远远高于我，有时父母商量重大的事情，她就可以出席，甚至可以参与某个事情的决定，因此家里有了一丁点的钱，交学费的话肯定是近水楼台先得月，非她莫属了；二姐的学习好，又加上长的也漂亮，教过她的老师都比较喜欢她，所以学费交的早晚，她的老师们似乎不太看重这个事情，有时她的老师还为她出谋划策，最后想法设法把她的学费给免了。这让我既羡慕又嫉妒，因为父亲经常拿这一点给我说事，似乎他也希望我的老师将我的学费给免掉，这对我来说，简直是有点赖蛤蟆想吃天鹅肉，我从来也没有这个奢望。

    穷则思变，这话好像是专门对着我家说的一样，父亲有一天从外面赶来了一头母猪，是刚买的，严格说来，是赊欠别人的，是我表叔家的母猪。他们靠养这头母猪，手里积攒了一些钱，然后在街上包了一个食堂，全家总动员，都过去了。于是家里就没人照看这头母猪了。

    他们同意母猪下完崽卖掉之后再给他们钱，反正都是亲戚，表叔的父亲是我爸爸的舅舅。我们曾经到他们家拜年过，但不常去，因为家里没钱，尽管去的时候带的东西不多，通常是一包饼干、一包糖，还有瘦瘦的一块肉，但就是这些开销起来也困难，后来我们干脆就不去了。所以这个亲戚看起来只是形式上的，给我的感觉我们已经不是很亲了，因为只有经常走动的亲戚才显得比较亲一些。

    母猪来到我们家以后，起初还不习惯，见到我之后，伸起它的大猪嘴就想过来咬我，吓得我赶紧拿个棍子想教训它一翻，父亲马上喝住了我：“你敢，你动它一指头我就揍你！”我恶狠狠地看了父亲一眼，心里很生气，觉得我在父亲眼里还不如一头母猪呢！

    母猪在我们家的地位很高，母亲割青草让它吃，煮熟食让它吃。父亲有时候坐在院子里的破椅子上出神地望着它：母猪在低矮的猪圈里走来走去，似乎很悠闲的样子，它那下垂的乳房就像将军大衣上的双排扣子，甩来甩去的，很神气的。

    母猪到我们家不到一个半月的功夫，就生了。总共下了十个小猪崽，活下来的只有七个。