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第五节 人心所向
    在这间不到三十平方米的医务室里,班主任、教导主任、校长、马校医、李子木、要忠、汉明都挤在一堆,校长指着教导主任说:“怎么会发生这样的事情呢,如果我没记错这个李子木应该是很多前科的,他又犯事了?”

    教导主任真庆幸自己没把李子木用刀捅要忠的是报上去不然校长不把自己给批死啊,教导主任虽然心里很庆幸但表面功夫还是要做的,教导主任十分生气的问:“陈老师为什么又是这几个学生,他们有仇吗?怎么才几天又打起来了,这次又为了什么啊。”

    班主任知道教导主任没把上次那事告诉校长不然还真是麻烦了,李子木不强制退学也关系就怕把汉明给拉进去,汉明那么好的成绩要是也因为那事给卷进去了那就太冤枉了,不仅是自己的奖金没有着落也会把这孩子的一生也荒废掉。班主任陈老师点着躺在病床上的李子木说:“这个李子木真的很变态,别人惹他他也要搞死别人,没惹他的她照样要搞死,你说这什么人啊,汉明是刚刚转来的不想李子木这样的灰社会,没有那李小龙一样硬邦邦的拳头,也没有阿诺·施瓦辛格那样禁打的身躯,要不是周要忠来帮他还真不好说以后会怎么办,要忠也算路见不平拔刀相助了,如果严格算起来那都能算自卫。”(作者的附文:我的上帝啊,这老师太会扯淡了,自卫有这样自卫的吗,我终于知道那句名言了,最好的防御就是进攻。事情的经过他都不要了解的,纯属扯淡,若有雷同,不胜荣幸。)

    哎,没办法谁叫你李子木平日里不会做人,多讨好下这老师不就好了吗,你不讨好就算了还大男子主义和她对着干,你这次死的不难看都难啊。汉明不理解,心想明明没有和她说啊,怎么她能说出个大概来,不过有很出入啊。校长说:“这学生脸上的伤是怎么回事?”

    校长指着汉明的脸说。陈老师想了一下刚刚说的话,生怕这个谎圆不了。陈老师过了大概半分钟说:“这个是这样的,你也知道刚刚我说李子木是个变态吧,他动不动就喜欢打别人,你看这不他就是我刚刚和你说的受害者啊。”

    说完后陈老师长叹一口气心想自己是不是不该做老师啊,这么有扯淡天赋应该去当演员啊,不过这个谎还是圆的很好的,嘎嘎。校长看着汉明想了一下说:“那就是那个晓彤县以高分录取到我们学校的那个学生吧。”

    校长可以说老奸巨猾了,自己慢慢知道他的名字可就是装傻,这样别人就以为校长人人平等,也是在官场这么多年没有点聪明这么可能在校长位上待这么久呢,好学生的名字一般是难以从老师的印象里抹去的,校长可不是想教导主任这样有老年痴呆前兆的人,她精明的很,以她这样的精明人怎么看不出陈美佳(班主任)的谎言呢,但是她就是假装不知道,反正是个差学生犯事想咋地咋地吧,宁愿得罪一个小混混也不得罪以后有发展前途的人,这就是校长宝典。

    汉明点了点头说:“我叫王汉明。”校长淡淡的说:“名字不重要,重要的是你的表现。”(作者的附文:看看人家,多么犀利的装傻天赋,就你陈美佳还沾沾自喜,哎,杯具啊,虽然陈美佳可能是有点自傲不过她至少还是向着汉明这边的,她是个正面人物,大家就不要笑她了。)

    汉明背后有点冷了他不解到自己没做什么事啊,难道老实也有错吗?汉明战战兢兢的问校长说:“校长那个表现是什么意思?”校长说这句话早就设计好铺垫了,刚刚和王汉明的距离有点远用这句话来拉近距离,这样不失为一种讨好的好方法。

    校长笑着说:“你的表现非常好,像这样的人没必要和他动手,和这样的人动手只会降低自己的身份,你做到了这点真是难得可贵啊。”

    汉明听这话有点不乐意了,不乐意三个字都写在脸上了,汉明说:“那个校长啊,要忠是为了帮我才出手的你刚刚的意思是他也做得不对了?”校长愣了一下因为她没想到这个学生这么为同学着想,眼看自己马屁拍到马蹄上去了,她赶紧亡羊补牢的说:“你误会了,是这样的,你不和他计较是你的风度但是这位同学路见不平拔刀相助的精神更可嘉啊。”这可不像平日那深思熟虑的校长啊,这不摆明了是在讨好他们吗,在场的各位都看的出,不过没办法啊,人家是校长你惹得起啊,搞不好饭碗都要丢了,而且自己也想讨好他们两个,万一以后这王汉明真有出息了,搞不好还有事要去求他呢,一个顺水人情谁不会做啊。校长说完那句话后感觉有点失态了连忙看了看周围发现那些老师表情都没什么变化才放下心来。说汉明单纯就是单纯他竟然没听出来还连声说:“都是校长教导的好。”虽然是句客套话不过却没有什么更深层次的含义了,校长本意就是拍马屁既然人家都这样说了自己当然也要客套回去了说:“哪里哪里,是你们自己修养好。”

    要忠可不像汉明那么单纯一听就听出了校长的言外之意,不过他现在能定位的是校长肯定是向自己这边的,就算李子木起来也不会改变多少事了。校长看了看时间又拍了拍汉明的肩膀说:“好了你们先去上课吧,别耽误课程了,等他醒来我们在叫你们。”两人有礼貌的鞠了一躬说:“那老师们我们先走了。”说完两人不慌不忙的走出医务室,校长对教导主任使了使眼色说:“接下来他醒了要怎么办,定个什么罪?”教导主任和校长关系还不错所以双手伸到口袋里说:“你是校长你来决定嘛,还问我们这些花花草草干什么。”班主任还以为这两个人在赌气练忙说:“等李子木行来再问问吧,只听一面之词,不太好吧。”班主任是个又做好人又做鬼的,那边说完这边在讨好你,不过她心里也有底了这事没什么好说的了,只是做个过场罢了。一阵急促的咳嗽声在这间不足三十平方米的医务室里传出来校长看了看挂在门上的钟对班主任说:“陈老师把他们两个叫下来吧,反正离下课也没几分钟了。”校长巴不得快点解决了这事,铁梨花早就放了,不早点搞定这事自己连个结尾都看不到了。班主任本来不想这么早去打搅他们上课的不过既然校长都发话了自己还说什么呢只能答应了,班主任点了点头小步跑出医务室向初二二班跑去,教导主任走到李子木的病床前,坐到旁边的一张椅子看了看脸色苍白的李子木说:“还疼吗?”李子木刚刚咳醒来胸口还疼着呢,可视又怕说疼的话来说会叫家长把自己接回去,到时候不惨了,李子木不怕老师们告他学习上的状他怕老师把他打不过要忠的事说出来那自己真的会被打死,赤手空拳打不过就算了加了个管制刀具还没搞赢,这事让李子木父母知道的话李子木就是想报仇都没机会了。李子木在病床上愣了一下立马从床上爬了起来,当然要忠那拳不是盖的,动一动都疼得李子木要命啊,他脸色比刚刚还要难看但是没办法啊有那么严重的后果自己乱说可视要死的啊,李子木勉强的挤出一丝微笑说:“不疼啊,没事的。”教导主任也常常和李子木打交道的,也知道他们这样的学生一般怕什么,看他这样死撑的样子差点没笑出声来。教导主任把右手握成拳头举到嘴边咳了一声。突然门被推开了,连着就是两声“报告”,先进来的是要忠和汉明,班主任则在他们后面跟着,李子木一眼就看见了要忠气的脸都红了,他右手握成拳头左手捂着胸口,显然意味动了气伤口又疼起来了,校长走到李子木和要忠中间对着要忠说说:“既然来了就把话当着当事人的面再说一遍吧。”校长的话明显是靠着要忠那边的,言外之意是把刚刚说的再说一遍让李子木无话可说,可视要忠半天没吱出声来,刚刚全是陈美佳胡口扯淡的,编瞎话可不是要忠的专利要是李佳臣在就好了要忠心想,班主任见此情形心里急了立马站出来说:“还是我来说吧,我说的比较清楚。”当陈老师把刚刚那扯淡的故事再一次说了出来时李子木差点没气的当众吐血,他心想着这么无耻的借口那两个人是怎么编出来的啊。其实都是陈美佳临时发挥根本不关要忠和汉明的事,不过又碍于语言上怕太明显让李子木看出自己是靠向要忠他们那伙的,所以总是在关键的时候总说他说的他说的。李子木刚想对校长说他们说的是假话,不过话到嘴边又咽下去,他又想了想自己的案底多的数不清了,狡辩已经是浮云了,说了也没人相信,索性不说了。(作者的附文:这人啊,爱装B的下场总不会是什么好的,看李子木平日好像大哥大没人敢不鸟他不过现在看来大哥大有什么用呢,还不是浮云一朵,悲剧喽。) <div style="margin:10px auto;width:96%;text-align:center;"><a href="http://iyc.ifeng.com/clientDown/index.shtml" title="客户端下载"><img src="
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